رئیس آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد منصوب شد

رئیس آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد منصوب شد طی حکمی از سوی ایوب رضایی مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد،رئیس آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد منصوب شد. . به گزارش دفتر رسانه و پایگاه خبری تحلیلی و اطلاع رسانی جوانان کهگیلویه و بویراحمد” ایوب رضایی مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، با

کد خبر : 37581

تاریخ انتشار : شنبه 3 آذر 1403 - 15:41

رئیس آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد منصوب شد

طی حکمی از سوی ایوب رضایی مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد،رئیس آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد منصوب شد.

به گزارش دفتر رسانه و پایگاه خبری تحلیلی و اطلاع رسانی جوانان کهگیلویه و بویراحمد” ایوب رضایی مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، با صدور حکمی، محمد حسین‌زاده را به عنوان رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد منصوب کرد.

محمد حسین‌زاده، جایگزین ایوب رضایی شد که پس از ابلاغ حکم وی به عنوان مدیرکل، عنوان پیشین خود را به حسین‌زاده اعطا کرد.

محمد حسین‌زاده دارای مدرک کارشناسی برق قدرت از دانشگاه مازندران و فوق لیسانس همین رشته از دانشگاه علوم تحقیقات است.

مراسم معارفه رئیس آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد فردا ساعت ۹ صبح در سالن اجتماعات این اداره برگزار خواهد شد.

حسین زاده مدیر آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد: حال آموزش وپرورش ما ناخوش است‌

محمد حسین زاده اظهار کرد: حال آموزش و پرورش ما ناخوش است، باید تلاش کنیم و به کمک همه شما نیازمندیم، ما یک سیستم هستیم، سیستم باید برنامه داشته باشد.

حسین زاده با بیان اینکه سیستمی عریض تر از آموزش و پرورش نداریم، افزود: رکن اساسی مدیریت برنامه ریزی، ساماندهی، اجرا، پایش و کنترل است، ۵ هزار معلم و ۷۰ هزار دانش آموز در شهرستان بویراحمد فعالیت دارند که باید آنها را مدیریت کنیم.

وی افزود: آموزش و پرورش علاوه بر تربیت نیروی انسانی تولی ثروت می کند، اگر دانش آموز به گونه ای تربیت شود که مولد، خلاق و کارآفرین باشد، می تواند در تولید ثروت اثرگذار باشد.

حسین زاده بیان کرد: ۷۰ درصد دانش آموزان به رشته های نظری به ویژه رشته تجربی گرایش دارند، در حالی که بر اساس آمار فقط ۲ درصد از دانش آموزان در کنکور رشته تجربی موفق می شوند در رشته های پزشکی، دندانپزشکی و پیراپزشکی تحصیل کنند.

وی اظهار کرد: قرار نیست همه پزشک شوند، باید دانش آموز جهت دهی درست و منطقی شود. زمانی رشته ریاضی طرفداران زیادی داشت ولی امروز این جمعیت به یک درصد هم نمی رسد.

حسین زاده گفت: باید در جهت دهی دانش آموزان به اجرای اصل ۴۴ و خصوصی سازی توجه داشته باشیم، در اصل خصوصی سازی به افراد بر پایه توانایی و کارآمدی شان حقوق داده می شود، بنابراین باید مهندس و مدیر تربیت کنیم.

وی با اشاره به یکی از ایرادات راهبردی در حوزه انتخاب رشته گفت: اکثر دانش آموزان با استعداد را به سمت رشته های پزشکی سوق می دهند، ولی در کشورهای توسعه یافته ای که سالها است به کشورهای خاورمیانه ظلم می کنند، دانش آموزان قوی و توانمند را به سمت رشته های مدیریتی سوق می دهند و پزشک و مهندس و تکنسین را از کشورهای جهان سوم جذب می کنند، از ما بیگاری می کشند و ما برایشان تولید ثروت می کنیم.

حسین زاده افزود: اگر فرد باهوشی به سمت رشته انسانی و مدیریت برود او را زیر سوال می برند.

حسین زاده با اشاره به چالش ساماندهی معلمان استان گفت: چرا حجم عظیمی از معلم ها به دنبال این هستند که به مرکز استان و شهرستان منتقل شوند؟ تمام بحث و تمرکز آموزش و پرورش روی ساماندهی و ابلاغ معلم ها است و هیچ وقتی برای رسیدگی به کیفی سازی و نظارت آموزشی نمی ماند.

.
وی با اشاره به اهمیت توازن ساماندهی معلمان در مناطق جغرافیایی گفت: مگر دانش آموزان لوداب، دیشموک، چاروسا و سایر مناطق محروم و دورافتاده حق ندارند؟ آیا اینها دانش آموز نیستند؟ چرا در یک منطقه تراکم معلم داریم ولی در یک جایی معلم نداریم، چرا هنوز بخشی از معلم ها ابلاغ ندارند و بخشی ابلاغ ناقص دارند؟

حسین زاده با اشاره به اهمیت بحث ارزیابی افزود: آیا مکانیزم ارزیابی را به درستی رصد و آنالیز می کنیم؟ آیا می دانیم بعد از امتحانات نهایی در کدام مدارس مشکل داریم؟ در چه درس هایی بیشتر مشکل داریم؟ اثر آن در بحث آموزش چیست؟ تاکنون به درستی به ارزیابی مدارس پرداخته نشده است.